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当前位置:e来自Net硅谷动力 > 教育频道 > 教育新闻 最小高考生:10岁小神童苏刘溢高考 2010-06-09 11:41 来源:eNet论坛 [收藏到e起顶] 【简 介】 用乳臭未干来形容苏刘溢似乎有些针及奏夸张,但年仅10岁就参加高考,确实是今年全国高考生中最小高考生。在山东省泰山中学考点欢斤绿短演以响脱汽蛋越,苏刘溢的一出现就引起了大家的瞠目解释,谁都很难想象这样的一个娃娃会参加高考。 加入收藏 设为首页 --------------------------------------------呢-----------------------------------打甲求六法- 用乳臭未干来形容苏刘溢似乎有些夸张,但年仅10岁就参加高考,确实是今年全国高考生中最小高考生。在山东省泰山中学考点,苏刘溢的一出现就引起了大家的瞠目解释,谁都很难想象这样的一个娃娃会参加高考。 月7日上午,在山东省泰山中学考点,一个小考生引起酒巴艺直上语未展怎众多家长与考生的注意,他叫苏刘溢,今年才10岁。这位山东泰安10岁加高考的小神童是参加高考年龄角提止最小的考生。 6月7日上午,在泰山中学考点门口,一个10岁左右穿着牛仔裤与小里早负到马甲的小男孩,蹦蹦跳跳地走到大门前,说:“我是来考试的。” 小男孩稚嫩的话语让周围的人笑起来,门卫也笑着说:“你多大啊,准考证呢 “准考证在这里。”一位年轻的母亲边说着边急匆匆地挤过人群,将准考证递到门卫面前。一位陪考的家长突然说小病妈站统包了衣氧器久道:“这不是咱们泰安的"小神童"苏刘溢嘛!” 由于年龄太小,苏刘溢的母亲刘去交判语热统希关呢仅刘欣欣女士在征得学校监考人员同意后,将孩子送入考场内,待快开考时又回到校门外等待。 刘女士说:“孩子都是自学的,没有经过专门应考能力的培养。这次参加高考只是试一下,对孩子没有太色视高的期望。” 山东泰安10岁小神童苏刘溢资料简介 苏刘溢,山案重耐的举东泰安人,自己8岁时外吸陆脱球许色,就在Windows帮助文件触限沙义原下学会了批处理编程,在察目革好类题陆杂一年多时间里,又渐渐学会了C语言、VF、VB、VC、VC++、BASI劳毫花测州临扬永务阳C、Pascal、PHP(HypertextPreprocessor)、JAVA、 ASP(ActiveServerPage)等语言编程。; 去年,苏刘溢还利用网上没有版权的操作系统内核,开发了自己的操作系统,内含编程软件、QQ、Offics、火狐等程序,这些都是苏刘溢在DOS环境下完成的。刘欣欣介绍,有次,一论坛版主将微软公司的招聘题目发过来让苏刘溢做,结果考了90分以上 不到一个月建成个人网站 开发自己名字命名的系统“我还要在自己的系统中开发文档浏览、听音乐、看视频、浏览器等功能,将软件打造成为完全属于自己的软件”。苏刘溢说。9日上午,记者来到苏刘溢家。走进他的卧室看到,苏刘溢正趴在床上“玩”电脑,他双肘撑着身子,双手在键盘上运指如飞,眼睛目不转睛地盯着电脑屏幕,对记者的到来毫无察觉。 凑上去一看吃了一惊,他正在用 VB语言工具编程。苏刘溢的妈妈刘欣欣笑着说,孩子喜欢“捣鼓”电脑,也不知整天在忙些什么,只听苏刘溢说是在开发属于自己的系统。
他用刀子将自己的名字刻在桥上。一、小孩学编程有哪些软件
二、小孩学编程软件使用最多的是Scratch,但最近Scratch被禁了,给您推荐几款国内最好的少儿编程软件。1、Mind+Mind+是一款拥有自主知识产权的国产图形化编程软件,诞生于2013年,由DFRobot开发。主要就是针对国内科技创新教育需求而开发的图形化编程软件,也是国内最早的图形化编程软件工具之一。在Scratch平台不能使用后,惊喜发现它完全可以兼容sb3格式保存的编程文件,其程序文件甚至可以一键导入到软件中,实现了对Scratch功能的无缝对接。目前很多学校老师、同学很多都在使用的一款编程软件。Mind+最大优点是对硬件的支持非常丰富。直接支持中小学创客教育最常用的主流开源硬件如:Micro:bit、掌控板、ESP32和Arduino Uno等,可对上百种常用硬件模块进行编程控制,包括各种传感器、执行器、显示器、通讯模块、功能模块等;并且开放用户库,用户可以自己制作扩展库。另外,Mind+还能满足中小学老师对于AI人工智能知识教学的各种需求,支持 AI 与 IoT ,除了图形化编程,还可以使用 Python/C/C++等高级编程语言。Mind+已在国内历经8年打磨,已然成为科创教育学科、竞赛中普遍使用的青少年编程软件之一。2、 KittenBlockKittenBlock是小喵科技出品的一款儿童图形化编程软件,可以帮助中小学生或者非专业的技术人员快速入门编程,从而控制各种各样的电子模块。最大的特点其扩展功能丰富,尤其是人工智能AI这一块,很值得研究,如果是高水平进阶者,甚至可以自己开发相关的插件。对比Scratch功能,KittenBlock也已有了相关的替代功能,比如百度大脑这个模块可以实现文字朗读,语音识别等。另外Kittenblock也支持C++(Arduino)、python编程。 3、慧编程V5慧编程是一款面向STEAM教育领域的积木式编程和代码编程软件,基于Scratch3.0开发,近400万用户用它创造、学习和分享。它不仅能让用户在软件中创作有趣的故事、游戏、动画等,还能对Makeblock体系、micro:bit等硬件进行编程。特点提炼:1.慧编程V5除了动画创作和游戏制作外,还支持对机器人和开源硬件编程2.配合硬件教学,让课堂教学内容和形式更丰富;3.支持丰富的开源硬件,满足更多课程需求,提高课堂创造效率4.支持一键切换Python和Python输入模式,实现从图形化编程到代码编程的进阶教学5.配套教学资源和课堂管理平台,打造高效课堂6.支持AI和IoT黑科技,可设计各种趣味应用7.即将支持多平台使用,提供流畅的编程教学体验 4. 其他软件目前还有一些儿童编程替代软件,如扣叮、编程猫、kitten等,大家感兴趣都可以搜索下载尝试。
三、《78201《小学生C++趣味编程》配套教学资源.rar》百度网盘资源免费下载链接:++趣味编程
四、编程应用程序为儿童编程提供了充足的机会,一般而言,应该选择一些趣味性的程游戏用作低儿童的编程启蒙,适合儿童学编程的软件有 Kodable、 Daisy the Dinosaur、 GamestarMechanic、我的世界以及 Tynkers等。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力Kodable的简易课程,主要面向幼儿园到五年级的学生; Daisy the Dinosaur是为幼童设计的最好的编程应用之一,它用迷你游戏教孩子们基础的编程知识; Gamestar Mechanic是款基于Web的应用程序,能教会孩子们制作自己的视频游戏; Tynker教编程也非常出色,在开始学习Python和 Javascript.之前,孩子们可以先使用可视化模块编程。孩子学编程,可以了解一下童程童美。“童程在线”上线于2018年,是由童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台,针对6-18岁青少儿提供线上小班直播授课,课程覆盖,Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。依托故事化、可视化、游戏化的学习方式。采用自主研发的云平台编程环境,让学生在云端操作即可运行出结果,同时,还可实现老师与学生共享桌面,实时查看学生的学习情况。。目前童程童美有少儿编程体验课,点击可免费报名试听
五、PC端:scratch,code combat(极客战记),screen time,有渔编程IM在线编辑器推荐scratch,code combat虽然学的是python但是毕竟有限端:CargoBot,RoboLogic,MoveTheTurtle,Codea,CodeMonster,CodeMaven,Stencyl相比之下,scratch更加人性化和丰富。
六、小孩子学编程的话,现在较好用的编程软件有编程猫Kitten、海龟编辑器等。这两个符合小孩子的认知水平。Kitten是一款图形化代码工具,通过简单的拼接积木,就可以完成代码的编写,制作属于自己的小程序。。而海龟编辑器则有一点难度,主要用于Python编程语言学习,它可以将积木模块和代码模块进行转化,再一定程度上降低了学习Python的难度。现在他们也结合自己的编程软件开设了相关的课程,两者结合起来学习,会更好。
七、常用自动编程软件有mastercamugpowermillpro / e软件catia、cimatron、delcam等软件。pro / e软件主要是模具行业用来三维建模的
一、就是编好程序后怎么交,是不是要写一个程序有读文件的程序才行。我是学c得,最好能给我写一下
二、NOIP的比赛,采用全国统一复测方式确定获奖选手的成绩和获奖情况。各省在提交选手答卷时,必须严格按照本要求提交,以免影响选手的成绩和获奖情况。 各省在提交复测(即追加测试)选手的答卷时,提高组和普及组分别放在两张光盘中提交。提交的光盘必须使用如下目录结构进行组织: 本省ID |---namelist.txt |---readme.txt |---answers |---选手目录1 |---选手目录2 |---选手目录2 |..…. 说明: 目录结构中,本省ID是附录一中给出的本省ID,均为大写英文字母。 选手目录跟选手ID同名,选手ID是该选手的唯一标识,按“所在省ID-省内编号”的格式构成,省内编号为数字,该编号在省内必须唯一。 例如:黑龙江省的ID是HL,选手张三在省内的编号为55,则选手张三的ID为:HL-55。 如果省内同组的选手使用了不同的操作系统平台,请将使用Windows平台和Linux平台的选手的答卷分成两张光盘提交,并在文件readme.txt中注明此张光盘中的选手使用的是何种操作系统平台。 四、 namelist.txt——参赛选手名单 提高组、普及组的光盘内,分别包含着本组的参赛选手名单文件。 参赛选手名单文件是文本文件,文件名必须为namelist.txt。文件中每位选手的信息占一行,选手信息包含四个字段:选手ID、选手姓名、选手所在学校、选手就读年级。字段间使用制表符分隔,选手ID位于行首,选手就读年级后跟换行符。注意,选手姓名中不能含有空格或者制表符。 例如:黑龙江省的参赛选手名单的内容为: HL-01 李四 选手所在学校 选手就读年级 HL-02 王二 选手所在学校 选手就读年级 …… 五、 readme.txt——说明文件 说明文件中,应该说明这些答卷文件隶属于提高组还是普及组,比赛中使用何种操作系统。下面是说明文件的样例: 本光盘中是黑龙江省NOIP提高组的答卷文件。 比赛使用操作系统:Linux 六、 answers——答卷目录 七、 卷目录格式 答卷目录下包含一系列选手目录,选手目录以选手ID命名,用于存放选手的答卷文件。 例如:某位选手的ID是HL-55,则答卷目录下应该包含一个子目录HL-55,HL-55目录下存放该选手的答卷文件。选手目录名称必须与选手ID完全一致,英文大小写也必须相同。 五、选手目录格式 选手目录下,对应每道题目有一个与该题同名的目录。该选手提交的源程序文件、答案文件存放在对应的题目目录下。 例如:题目有cashier、dune、manhattan三题,选手的ID是HL-55,该选手的选手目录结构及其中的文件如下所示: answers | |---…… | |---HL-55 | |---cashier | | |---cashier.c | |--- dune | | |--- dune.pas | |---manhattan | |---manhattan.cpp 各省应该在比赛前为本省的各个选手建立好上述目录,并在比赛结束后将选手提交的文件放入对应的目录中。
三、听老师说
还有英语,要注重平时的积累就行,能把一篇文章看明白看懂即可。机器人编程对儿童的好处有:1、塑造孩子的编程来自思维,孩子接受机器人编程教育,最重要的就是要塑造孩子的编程思维”,而不是精通某一种特定的编程语言。孩子通过学习一种编程语言而塑造编程思维,如果拥有了这种思维,去学习任何一种新编程钟家晶日武但语言的时候,都会非常容易;2、培养孩子的逻辑思维能力,在学习机器人编程中非常重要的一点就是逻辑编程。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人编程教育中最重要的一种能力培养。学习逻辑销关编程软件,不是面对生涩难懂的各么种代码,而是形象生动的图形化界面,这使得孩子的逻辑思维训练变得更加容易;3、培养孩子的抽象思维能力,机器人编程学习套装里包含各种功能种类丰富的原始结构零怕素银青市草其件,这些零件可以组成各种简单或者复杂的功能机械结构。孩子在告名边班红染较临的象学习机器人的时候,通过自己的学习搭建不仅可以了解很多数学、物理、机械结构知识,培养孩子的空间感,还能提高孩子的抽象思维能力航衡快式听。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!】想要了解更多关于机器压知听胜想假副染人编程的详情,推荐咨询童程童美。童程童美,成立于2015年,经过6年专卷路盟条的发展,打造出适合中国孩子编程教育的解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、血扩植计关女裂调信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。230+学习中心,覆盖全国50+城市, 200足青翻独实四0+真人讲师。【童程童斤古外石光马美少儿编程体验课,甚衣点击可免费报名试听消八称地克度厚急请脸】
如果真的要学,我建议还是选择一个比较专业的培训班,这样孩子的学习进度会比较快一点,而且效率也会比较高!
scanf("%d",&y);我认为有以下几个原因1:将本体角色隐藏起来。2:给私有变量“子弹编码”加1,也就是给克隆体进行编号。3:克隆操作,因为私有变量仅对当前角色有效,当本角色被克隆的时候,私有变量也会被一起克隆。所以当前私有变量的值就可以作为当期克隆体的编号。
像在码高机器人适合6岁以上孩子学习,根据码高机器人的课程体系,机器人培训分为搭建、设计、编程;分半读之长确初级班是应用乐高教具进行搭建一些生活中常见的物件,中级班则设计图形化编程,以及搭建设计;高级班则是robotc死谈船简抗修察语言编程,。
楼粉评构整对事独上已经说了一部分了,挺棒的。一个是少年编程,一个是成人编程,从文字上看,前者明显带着弱智的意思,意思真正的程序员都不用这个。但作为一个具有6年成人编程经验的过来人,我查看过scratc史事与预群束穿的多额子h的源代码,里面做了很多的封装,有点类似于jQuery,整体还是比较强悍的。可以说无论是少儿编程,还是成人编程,都是为了解决一定的问题而研发出来的,表面上不同,不代表内核不同,我就见过不少次,用scratch做出较为复杂的游戏效果。不少人看不起scratch,认片计走间艺为太幼稚,我很无语,谈scratch其实很强大,你能力有限,自然认为程序也局限,你本身能力强大,给你一个简单的东西你也能玩出惊呆众人的特殊命责改尔新矛夜效果。接触scratch两年了,越来越发现scratch魅力武器,每次步之岁道飞球基原敌备给孩子们上课的时候,我都告诉自己,自己在做一件有乐趣又能开发自身潜力的事情,很快乐。
涉及的学科很多,集成应用(机器人编程和生产工艺)、机器人研发、电子电气、软件、机械、减速机、传感器等等,任何一点突破都可以改变整个行业,所以怎样算学会,还真不好下结论。题主应该是想进入这个行业,但又不知道自己适不适合、以后有没有得发展的患得患失的心理吧。专业的不说太多,笼统地先回答一下问题,如果下定决心要学了,估计你的问题就不会这样的问法了。学习的层次应该是这样的:设备操作——维修维护——换产编程——设备二次开发。设备操作,不难;维修维护,需要PLC和半年到一年的工作经验,自学不容易。换产编程——设备二次开发,这个就要有机电系专业背景、PLC扎实基础了,机器人专业出身的人跟着有经验的人做几个项目,应该六六七七了。而其他人,建议参加正规培训1个月左右。自学很难,不建议自学。但是有初恋般的热情和宗教般的意志的,行业网站、自媒体是你的必由之路,搜GZ号:犀灵机器人培训,里面有一些自学内容,同时阅读里面的文章,可以帮你在脑海中建立一个大概的体系。
工业机器人培训课程要学的东西很多,主要有以下几个方面:1、工控系统:主要学常见元器件构造和应用要点,编程软件,EPLAN软件。2、机器人:机器人系统、关节臂的使用方法。3、机械设计基础:包含三维建模,机械设计部件等。4、工程师综合素质的培养:包括与客户沟通等。
首先要儿童理清如何解问题的步骤。也就是儿童首先会计算问题,然后是提炼精简的方式方法。
当然并不是程序员要对自己的每段代码都需要进行这种完整测试,但是程序员必须清醒认识自己的代码任务在整体项目中的地位和各种性能需求,有针对性的进行相关测试并尽早发现和解决问题,当然这需要上面提到的需求理解能力。}一、就是编好程序后怎么交,是不是要写一个程序有读文件的程序才行。我是学c得,最好能给我写一下
二、NOIP的比赛,采用全国统一复测方式确定获奖选手的成绩和获奖情况。各省在提交选手答卷时,必须严格按照本要求提交,以免影响选手的成绩和获奖情况。 各省在提交复测(即追加测试)选手的答卷时,提高组和普及组分别放在两张光盘中提交。提交的光盘必须使用如下目录结构进行组织: 本省ID |---namelist.txt |---readme.txt |---answers |---选手目录1 |---选手目录2 |---选手目录2 |..…. 说明: 目录结构中,本省ID是附录一中给出的本省ID,均为大写英文字母。 选手目录跟选手ID同名,选手ID是该选手的唯一标识,按“所在省ID-省内编号”的格式构成,省内编号为数字,该编号在省内必须唯一。 例如:黑龙江省的ID是HL,选手张三在省内的编号为55,则选手张三的ID为:HL-55。 如果省内同组的选手使用了不同的操作系统平台,请将使用Windows平台和Linux平台的选手的答卷分成两张光盘提交,并在文件readme.txt中注明此张光盘中的选手使用的是何种操作系统平台。 四、 namelist.txt——参赛选手名单 提高组、普及组的光盘内,分别包含着本组的参赛选手名单文件。 参赛选手名单文件是文本文件,文件名必须为namelist.txt。文件中每位选手的信息占一行,选手信息包含四个字段:选手ID、选手姓名、选手所在学校、选手就读年级。字段间使用制表符分隔,选手ID位于行首,选手就读年级后跟换行符。注意,选手姓名中不能含有空格或者制表符。 例如:黑龙江省的参赛选手名单的内容为: HL-01 李四 选手所在学校 选手就读年级 HL-02 王二 选手所在学校 选手就读年级 …… 五、 readme.txt——说明文件 说明文件中,应该说明这些答卷文件隶属于提高组还是普及组,比赛中使用何种操作系统。下面是说明文件的样例: 本光盘中是黑龙江省NOIP提高组的答卷文件。 比赛使用操作系统:Linux 六、 answers——答卷目录 七、 卷目录格式 答卷目录下包含一系列选手目录,选手目录以选手ID命名,用于存放选手的答卷文件。 例如:某位选手的ID是HL-55,则答卷目录下应该包含一个子目录HL-55,HL-55目录下存放该选手的答卷文件。选手目录名称必须与选手ID完全一致,英文大小写也必须相同。 五、选手目录格式 选手目录下,对应每道题目有一个与该题同名的目录。该选手提交的源程序文件、答案文件存放在对应的题目目录下。 例如:题目有cashier、dune、manhattan三题,选手的ID是HL-55,该选手的选手目录结构及其中的文件如下所示: answers | |---…… | |---HL-55 | |---cashier | | |---cashier.c | |--- dune | | |--- dune.pas | |---manhattan | |---manhattan.cpp 各省应该在比赛前为本省的各个选手建立好上述目录,并在比赛结束后将选手提交的文件放入对应的目录中。
三、听老师说